Por: Luis Fernando García N. El investigador y lingüista colombiano Diego Cortés V., experto en italianística, forma parte del proyecto más ambicioso de intercomprensión que se está realizando en Europa en estos momentos. Acaba de publicar, en companía de Antonella Benucci, el artículo “Intercomprensione e apprendimento: abilità parziali e processi cognitivi”, que apareció en Intercomprehension: Learning, teaching, research. Apprentissage, enseignement, recherche. Lernen, Lehren, Forschung. El propósito de este artículo es el de contribuir a la reflexión sobre los procesos cognitivos y las estrategias de comprensión oral que es posible activar mediante materiales didácticos diseñados dentro del cuadro epistemológico de la IC, por parte de miembros del Proyecto Redinter. Se trata de métodos experimentales en los cuales se valorizan algunas recomendaciones contenidas en el MCER, junto a una sensibilidad típica de los enfoques humanista-afectivos. La intervención partirá del análisis de experimentos en grupos seleccionados de jóvenes adultos, con una experiencia de formación metalingüística y metacultural que les permita un proceso consciente del mismo material didáctico.